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随着临床医学专业学生的扩招,各高等医学院校的教学基地不断增多,学生培养同质化问题日益明显。文章从医学人才培养同质化出发,探讨了在临床实践教学中通过采用"六统一"管理模式,实现教学管理、基地建设、考试考核和质量保障体系的不断完善。
“六统一”管理模式在临床实践教学中的应用与思考
【摘 要】
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随着临床医学专业学生的扩招,各高等医学院校的教学基地不断增多,学生培养同质化问题日益明显。文章从医学人才培养同质化出发,探讨了在临床实践教学中通过采用"六统一"管理
【机 构】
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济宁医学院实践教学管理处
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2017年05期
【基金项目】
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济宁医学院2014年校级教育教学改革专项课题(14027,14001)
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