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原文
①我的爸爸长年在山东工作，一般到过年才会回来。不过，每年的暑假我都会和妈妈一起去山东看望爸爸。在想念爸爸的日子里，我就抱着爸爸送我的抱枕。
②又大又圆的抱枕，它的样子虽然很普通，但我很喜欢它。抱枕是我去山东看望爸爸时，他送给我的礼物。圆嘟嘟的抱枕，每个夜晚都会带我进入梦乡，如果没有抱枕陪伴，我就很难入睡。
③每当妈妈带我去饭店吃饭，我看到别人一家三口一边吃，一边谈笑风生时，我就会想起爸爸。如果他在家的话，我们也会其乐融融地边吃边聊……好想念爸爸啊！每当想念爸爸时，我总会去抱一抱圆嘟嘟的抱枕，仿佛爸爸就在身边陪伴着我。每次被妈妈批评了，我也会抱着抱枕来寻求安慰。
④我喜欢圆嘟嘟的抱枕，因为它是我的小伙伴，它天天陪伴着我，守护着我。
⑤这就是我的心爱之物——圆嘟嘟抱枕！
同学发言
张静宜：这篇习作对抱枕的描写太简单了，我们除了知道这个抱枕的形状是圆的，对于抱枕的大小、颜色，都不清楚。“又大又圆”，这过于概括性的描写，实在体现不出小作者对抱枕的喜爱。
李梦娜：习作第三自然段针对抱枕的用途作了描写，但很简单。我实在想象不出，这个抱枕是如何代替爸爸来陪伴小作者的那种感觉。
丁梓年：我觉得小作者可以具体写一件事，通过事情来展现自己对爸爸的思念。在叙事时还可以运用多种写作技法，来突出自己喜爱抱枕，更想念爸爸的思想感情。
老师评说
似乎每个小朋友都有属于自己的心爱之物，并且这个心爱之物还常常陪伴小朋友入眠。小作者也不例外，一篇关于自己心爱之物的状物习作就这样诞生了。
小作者先介绍了心爱之物的来历，那是远在山东工作的爸爸送给他的。紧接着用简短的文字介绍了心爱之物的模样，并强调它的用途：陪伴小作者入眠，每当想爸爸的时候，总不忘抱一抱圆嘟嘟的抱枕。作文语言挺顺畅，可我们就是无法与小作者产生共鸣。
原因是什么呢？细读习作，不难发现，小作者更多的是在描述自己喜欢这个抱枕，但没有通过具体的事例打动读者，读者读来总是有距离感，不那么亲切。
那么，如何把这种情感，更强烈地表现出来？怎样才能引起读者的共鸣？我们可以把鲜活的事例补充进去。（杨玉松）
修改文
我的爸爸長年在山东工作，一般到过年才回来，能够陪伴我的时间很有限。不过，每年的暑假我都会和妈妈一起去山东看望爸爸。在想念爸爸的日子里，我总会找爸爸送我的抱枕来做伴。
抱枕圆嘟嘟的，和汽车方向盘一样大，整体呈黄色，上面还有独角兽的图案。虽然抱枕的样子很普通，但我很喜欢它。当我把抱枕抱在胸前，闭上眼睛时，感觉全身暖暖的，我知道这抱枕代表了爸爸对我的关爱。
从那以后，我就养成了抱着抱枕睡觉的习惯，很有安全感。有一次，我梦到抱枕裂开了，天哪，抱枕里不断涌出棒棒糖、巧克力、饼干等小零食，我的床上都快堆满了。我好开心啊！一睁眼，我惊喜地发现：我的枕边真的摆着棒棒糖、巧克力和饼干。怎么回事？难道这是个有魔力的抱枕？我正疑惑着，突然听到爸爸的声音，原来是爸爸回来了，这些零食都是爸爸带给我的。我从床上蹦下来，拖着爸爸和我一起睡觉。抱着抱枕和爸爸，我感觉好温暖呀！在爸爸的怀抱里，我进入了甜甜的梦乡。
每当妈妈带我去饭店吃饭，我看到别的小朋友一家三口，一边吃一边谈笑风生时，我就会十分想念爸爸。如果他在的话，我们也会其乐融融地边吃边聊……每当想念爸爸时，我总会去抱一抱圆嘟嘟的抱枕，仿佛爸爸就在我身边陪伴着我。每次被妈妈批评了，我也会抱着抱枕来寻求安慰。
我喜欢圆嘟嘟的抱枕，因为它是我的小伙伴，它天天陪伴着我，守护着我。
这就是我的心爱之物——圆嘟嘟抱枕。
老师点评
修改后的习作立马鲜活起来，原因就是小作者加入了生动的事例。小作者连睡觉都梦见抱枕，可见这抱枕着实是他的心爱之物。还有梦醒后的惊喜，更是让人拍手称赞，梦中的情景竟然在现实中真实地发生，还见到了日思夜想的爸爸。正因为有了这种情感的带入，不仅体现了小作者对抱枕的喜爱，还表达了小作者对爸爸深深的思念之情。
【作者系浙江苍南县江滨实验小学学生，指导并置评：杨玉松】
词语宝盒
词语：谈笑风生 甜甜的梦乡 其乐融融
句子：1.抱枕圆嘟嘟的，和汽车方向盘一样大，整体呈黄色，上面还有独角兽的图案。
2.当我把抱枕抱在胸前，闭上眼睛时，感觉全身暖暖的，我知道这抱枕代表了爸爸对我的关爱。
①我的爸爸长年在山东工作，一般到过年才会回来。不过，每年的暑假我都会和妈妈一起去山东看望爸爸。在想念爸爸的日子里，我就抱着爸爸送我的抱枕。
②又大又圆的抱枕，它的样子虽然很普通，但我很喜欢它。抱枕是我去山东看望爸爸时，他送给我的礼物。圆嘟嘟的抱枕，每个夜晚都会带我进入梦乡，如果没有抱枕陪伴，我就很难入睡。
③每当妈妈带我去饭店吃饭，我看到别人一家三口一边吃，一边谈笑风生时，我就会想起爸爸。如果他在家的话，我们也会其乐融融地边吃边聊……好想念爸爸啊！每当想念爸爸时，我总会去抱一抱圆嘟嘟的抱枕，仿佛爸爸就在身边陪伴着我。每次被妈妈批评了，我也会抱着抱枕来寻求安慰。
④我喜欢圆嘟嘟的抱枕，因为它是我的小伙伴，它天天陪伴着我，守护着我。
⑤这就是我的心爱之物——圆嘟嘟抱枕！
同学发言
张静宜：这篇习作对抱枕的描写太简单了，我们除了知道这个抱枕的形状是圆的，对于抱枕的大小、颜色，都不清楚。“又大又圆”，这过于概括性的描写，实在体现不出小作者对抱枕的喜爱。
李梦娜：习作第三自然段针对抱枕的用途作了描写，但很简单。我实在想象不出，这个抱枕是如何代替爸爸来陪伴小作者的那种感觉。
丁梓年：我觉得小作者可以具体写一件事，通过事情来展现自己对爸爸的思念。在叙事时还可以运用多种写作技法，来突出自己喜爱抱枕，更想念爸爸的思想感情。
老师评说
似乎每个小朋友都有属于自己的心爱之物，并且这个心爱之物还常常陪伴小朋友入眠。小作者也不例外，一篇关于自己心爱之物的状物习作就这样诞生了。
小作者先介绍了心爱之物的来历，那是远在山东工作的爸爸送给他的。紧接着用简短的文字介绍了心爱之物的模样，并强调它的用途：陪伴小作者入眠，每当想爸爸的时候，总不忘抱一抱圆嘟嘟的抱枕。作文语言挺顺畅，可我们就是无法与小作者产生共鸣。
原因是什么呢？细读习作，不难发现，小作者更多的是在描述自己喜欢这个抱枕，但没有通过具体的事例打动读者，读者读来总是有距离感，不那么亲切。
那么，如何把这种情感，更强烈地表现出来？怎样才能引起读者的共鸣？我们可以把鲜活的事例补充进去。（杨玉松）
修改文
我的爸爸長年在山东工作，一般到过年才回来，能够陪伴我的时间很有限。不过，每年的暑假我都会和妈妈一起去山东看望爸爸。在想念爸爸的日子里，我总会找爸爸送我的抱枕来做伴。
抱枕圆嘟嘟的，和汽车方向盘一样大，整体呈黄色，上面还有独角兽的图案。虽然抱枕的样子很普通，但我很喜欢它。当我把抱枕抱在胸前，闭上眼睛时，感觉全身暖暖的，我知道这抱枕代表了爸爸对我的关爱。
从那以后，我就养成了抱着抱枕睡觉的习惯，很有安全感。有一次，我梦到抱枕裂开了，天哪，抱枕里不断涌出棒棒糖、巧克力、饼干等小零食，我的床上都快堆满了。我好开心啊！一睁眼，我惊喜地发现：我的枕边真的摆着棒棒糖、巧克力和饼干。怎么回事？难道这是个有魔力的抱枕？我正疑惑着，突然听到爸爸的声音，原来是爸爸回来了，这些零食都是爸爸带给我的。我从床上蹦下来，拖着爸爸和我一起睡觉。抱着抱枕和爸爸，我感觉好温暖呀！在爸爸的怀抱里，我进入了甜甜的梦乡。
每当妈妈带我去饭店吃饭，我看到别的小朋友一家三口，一边吃一边谈笑风生时，我就会十分想念爸爸。如果他在的话，我们也会其乐融融地边吃边聊……每当想念爸爸时，我总会去抱一抱圆嘟嘟的抱枕，仿佛爸爸就在我身边陪伴着我。每次被妈妈批评了，我也会抱着抱枕来寻求安慰。
我喜欢圆嘟嘟的抱枕，因为它是我的小伙伴，它天天陪伴着我，守护着我。
这就是我的心爱之物——圆嘟嘟抱枕。
老师点评
修改后的习作立马鲜活起来，原因就是小作者加入了生动的事例。小作者连睡觉都梦见抱枕，可见这抱枕着实是他的心爱之物。还有梦醒后的惊喜，更是让人拍手称赞，梦中的情景竟然在现实中真实地发生，还见到了日思夜想的爸爸。正因为有了这种情感的带入，不仅体现了小作者对抱枕的喜爱，还表达了小作者对爸爸深深的思念之情。
【作者系浙江苍南县江滨实验小学学生，指导并置评：杨玉松】
词语宝盒
词语：谈笑风生 甜甜的梦乡 其乐融融
句子：1.抱枕圆嘟嘟的，和汽车方向盘一样大，整体呈黄色，上面还有独角兽的图案。
2.当我把抱枕抱在胸前，闭上眼睛时，感觉全身暖暖的，我知道这抱枕代表了爸爸对我的关爱。