【摘 要】
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随着互联网+,大数据时代的到来,慕课微课的兴起,改变统式授课方式显得尤为必要.随着管理会计,业财融合的逐渐深入,管理会计教学方式的探讨愈演愈烈.微观教学方式适应了时代发
【机 构】
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重庆商务职业学院会计学院 重庆401331
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随着互联网+,大数据时代的到来,慕课微课的兴起,改变统式授课方式显得尤为必要.随着管理会计,业财融合的逐渐深入,管理会计教学方式的探讨愈演愈烈.微观教学方式适应了时代发展需求,这种教学方式有利于高职管理会计人才创新能力的培养.本文拟从微观教学的运用环境,运用主体和运用目标等方面进行阐述,以期供告知会计专业向管理会计转型提供参考.高职管理会计微观教学的应用教学环境是“宽松”“兼收并蓄”,应用的主体是高校一线管理会计教师,应用目标是指导管理会计教学实践.
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