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为提高工科院校大学生体育锻炼参与行为能力、锻炼效益和体质健康水平,促进身心健康与幸福感,文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对淮安市工科院校大学生体育锻炼参与行为进行研究。结果表明:工科院校大学生体育锻炼参与行为受信息媒介、风险认知、家庭文化、学校政策、学校体育空间、锻炼态度等诸多因素的影响和制约;工科院校大学生体育锻炼项目主要以户外跑步、室内乒乓球、篮球等项目为主,定向运动在工科院校大学生体育锻炼中有较高的影响力。因此,工科院校大学生体育锻炼参与行为促进上需要采用联动机制才能最大限度地规