医学生入学成绩与在校成绩间相互关系的典型相关分析

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为分析医学生入学成绩和在校成绩间的相互关系,采用典型相关分析方法,利用SAS6.12软件对资料进行了分析.结果显示,入学成绩主要影响在校公共基础课成绩(P<0.0001),在校期间的公共基础课成绩、医学基础课成绩、专业课成绩之间均存在正相关(均为P<0.0001).
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