【摘 要】
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1985年～1989年,我们对北京八中超常儿童教育实验班学生学习数学的思维特点,作了深入研究。实验班学生共计35人(其中女生10人),1985年初一入学时,班平均年龄10岁零10个月,班平
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1985年～1989年,我们对北京八中超常儿童教育实验班学生学习数学的思维特点,作了深入研究。实验班学生共计35人(其中女生10人),1985年初一入学时,班平均年龄10岁零10个月,班平均智商为136.60。我们根据四年的跟踪观察研究,认为他们的数学思维主要有以下几个特点:
From 1985 to 1989, we made an in-depth study on the thinking characteristics of mathematics in the students in the Eight-in- Experimental group of a total of 35 students (including 10 girls), the first day of school in 1985, the average age of 10 years and 10 months, class average IQ was 136.60. According to the four-year follow-up study, we think their mathematical thinking mainly includes the following features:
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