【摘 要】
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用同行评议原则来决定科研资助分派和评价方式,成为各国共同之选,这是博弈理论发生作用的客观结果。理论层面,借助经济学分析来挖掘同行评议成为科研资助制度主导选择的获致
【机 构】
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华东师范大学教育科学学院高等教育研究所
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“人才强校战略的理论与实践研究”(编号:09JzD0036-1)研究成果之一.
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用同行评议原则来决定科研资助分派和评价方式,成为各国共同之选,这是博弈理论发生作用的客观结果。理论层面,借助经济学分析来挖掘同行评议成为科研资助制度主导选择的获致过程以及同行评议优化的客观路径,对正确理解同行评议的实质十分必要。实践层面,与拥有相对成熟机制和先进理念的美国科研资助之同行评议实践进行比较,有利于我国同行评议准则的健康推进,为完善我国科研资助制度提供参考和借鉴。
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