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随着综合国力的不断提升，汉语受到越来越多的关注，很多国家掀起了“学汉语”的热潮，但是“汉字难学”的问题是大家公认的事实。汉字承载了国家的历史和文化内涵，是我们教学的重点和难点。特别是对于非汉字文化圈的学生来说，汉字是表意文字，与表音文字有很大的区别。国内外的专家和学者对汉字及汉字教学进行了多角度的研究，探究了多种汉字教学方法。其中，笔者认为以部件为核心的教学方法对于初级阶段费汉字文化圈的学生来说具有重要的价值。