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“导-展-学-点-练-展”这种“五步教学法”有利于调动学生的学习积极性，突出了学生的主体地位，有利于培养学生的自主学习能力。但这种模式对教师的自身素质要求较高，必须各个环节把好关。教师课前的备课相当重要，还要神域驾驭课堂，还要充分了解学生的基础，才能设计高质量的问题。这种教学模式，如果操作得当，将会大大提升课堂教学效率。