【摘 要】
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多媒体进入课堂已是势不可挡。职业高中的数学教学引入多媒体,不少地方已做好了可喜的尝试,效果很好。多媒体信息技术进入课堂推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全
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多媒体进入课堂已是势不可挡。职业高中的数学教学引入多媒体,不少地方已做好了可喜的尝试,效果很好。多媒体信息技术进入课堂推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。
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