论文部分内容阅读
小学科学的综合性决定了科学教学资源的丰富性,在日常教学中现有的资源往往是有限的或者是不完备的.因此,需要教师学会整合教学资源,以利于有效地开展教学.整合小学科学教学资源的方法很多,诸如:创造性地使用科学实验仪器、让科学课亲近自然、拓展社会资源、充分利用网络流媒体资源、学会收集资源和改造资源等.有了丰富的教学资源的助力,不仅能给小学科学课堂添彩而且还能提高教学的有效性.