【摘 要】
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内容丰富了,文化味浓了;可读性强,给人以清风扑面之感。扩版后的副刊这个大“拼盘”品种更齐全,色香味进一步提升,文化味、服务性、可读性全面彰显,推出了一大批高质量的佳作
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内容丰富了,文化味浓了;可读性强,给人以清风扑面之感。扩版后的副刊这个大“拼盘”品种更齐全,色香味进一步提升,文化味、服务性、可读性全面彰显,推出了一大批高质量的佳作。
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《考试大纲》对修辞手法专题的要求是正确运用常见的修辞手法，能力层级为E（表达应用）。修辞手法考点虽然是在“语言文字运用”中明确要求的，但涉及面广，考查形式多样，复习备考时要统筹考虑。 一、常见修辞方法 共九种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 二、考查形式 （一）语言表达运用题型 1.结合扩展语句考查。 2.结合仿写句子考查。 3.结合拟写或评析广告词或主题词考
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1.引言传感器与检测技术要求学生具有大学物理、高等数学和电路原理等基础知识。通过本课程学习,掌握主要传感器的原理、特性,各种应用条件下传感器的选用原则和测量电路在工程检测中的应用。培养学生具备传感器的特性实验、标定实验的技能,独立分析、解决传感器方面问题的能力,利用网络、数据手册、厂商名录等获取和查阅传感器技术资料的能力,检测
近年来全国农业职业技术学院在教育部的号召下，深化教学改革，加强学校内涵建设，以市场需求为导向，以课程改革为切入点，大力加强教育教学质量。在此形势下，我将自己对本专业的课程改革思考和实践总结如下。 一、课程改革的总体思路 传统的普通高等教育以培养具有扎实的理论基础的学术型、研究型人才为培养目标。高职教育是以社会需求为导向的就业教育，是培养市场上需要的、有一技之长的高素质劳动者或技术应用型专门人才
摘 要： 当前社会对技校毕业生的需求量日益增加，而计算机技术渗透到社会的各个领域，要使技校的学生能适应科技的发展和社会的需求，技校计算机教师就要采用灵活多样的教学手段，以实用为标准，培养出适应社会需求的实用型人才。 关键词： 技校计算机教学 实用型人才 课程设置 教学模式 考核方式 信息技术飞速发展的今天，计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域。随着社会对技校学生的需求量的日益增加，技校计算
目的总结经口内镜下肌切开术(peroral endoscopic myotomy，POEM)治疗婴幼儿肥厚性幽门狭窄(infantile hypertrophic pyloric stenosis，IHPS)的临床实践经验。方法出生35 d，出生体重3 600 g的男性患儿，因"非胆汁样呕吐1周"于2019年2月15日收治于上海市儿童医院普外科。根据患儿术前临床表现、B型超声及上消化道造影检查确诊
化学新课程标准要求教师从“单纯教师的教”转向“师生共同活动且以学生探究为主的学”，体现以人为本、以学生为中心的教育理念。化学概念的教学，不单纯是化学知识的教学，它还能通过学生主动参与教学过程，激发学生学习的兴趣，培养学生科学的态度，以及训练学生科学的方法。那么如何才能搞好高中化学教学呢？下面我谈谈自己的体会。 一、做好教学方法的衔接 进入高中后，教师要抓住学生生理从少年向青年转变，学习心理自“
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