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本文根据健康教育的功能指向，阐述了健康教育两种模式的主要特点，并分析了传统模式的三要缺陷，认为主观随意性、盲目性和片面性是障碍传统模式继续发展的重要缺陷，并在此基础上提出了一种全新的功能模式——交互模式。文章指出，“双向式”的交互模式由于增加了健康咨询这个重要功能，具有开放性、客观性、及时性和经济性等特点，使健康教育工作科学、经济、有效，代表着模式未来的发展方向。