【摘 要】
：
我们知道，语文教学中，识字是基础，没有识字教学，就谈不上阅读与写作，谈不上语文素养的提升，更谈不上综合能力与人文品质的培养。小学阶段是一个人一生学习旅程中的起步阶段，我们必须
论文部分内容阅读
我们知道，语文教学中，识字是基础，没有识字教学，就谈不上阅读与写作，谈不上语文素养的提升，更谈不上综合能力与人文品质的培养。小学阶段是一个人一生学习旅程中的起步阶段，我们必须在这个基础阶段为学生的终生学习奠定一个坚实的底座。这就要求教师把识字教学放在一个重要的位置来加以重视，结合当前的课改理念，结合学生的年龄特征与个性认知，将识字教学的高效课堂落到实处。
其他文献
在小学语文教学过程中,我们时常发现一些学生只要谈到作文就会害怕,不愿意写,更不会写,这不仅影响了作文课的顺利进展,还在一定程度上限制了学生的发展。那么,如何才能消除学
英语学习是我国学生的一个学习重点，同时也是一个难点所在。高中生面临着升学压力，对英语的学习更是不遗余力。本文中笔者从高中英语目前的教学现状入手，为提高学生学习英语词汇
拥有良好的道德情操是人的立身之本,是立足当今社会的通行证。培养学生良好的道德情操,有利于提高学生自身素养,加强社会道德建设,从而更好地发挥中华民族的传统美德。语文这
作文教学是语文教学中一个非常重要的组成部分，占据着语文学科的半壁江山，把好作文教学这一关，也就抓好了语文教学的“主干”。鉴于此，本文笔者主要从运用多种方法．激发学生的写作
学生学习效果如何，教学成功与否，在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间，提高课堂效率。鉴于此，本文笔者结合自己的教学经验和实践，主要从教师自身素质与能力抓起，以保
随着我国新一轮基础教育课程改革的推进，如何在新课程理念的指导下改革初中数学课堂教学，把先进的教学理念融入到日常的教学行为之中，提高课堂教学效果，已日益成为广大数学教师关
21世纪以计算机和网络技术为特征的信息技术，在社会各个领域得到了广泛的应用。现在中小学也基本普及了信息技术这门课程，但如何上好信息技术这门课，给广大信息技术教师带来了新
有很多初中生对学习英语没有兴趣，认为英语学习起来难。很多教师也对教好英语课没信心。笔者对这一想象进行了认真的思考，并不断探索英语教学的好路子，经过近年来的摸索和实践，发
对于中学语文教学而言,传道授业解惑只是教师应尽的职责之一,让学生的素质能够得到充分提高是中学语文教学过程中的另一个重点。针对初中语文教学重成绩轻德育的教学现状,我
数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科,要想让学生真正理解、体会数学的奥妙与乐趣,就需要教师想方设法提高数学课堂教学的效率。本文笔者结合自己的教学经验,主要从深入解读,