【摘 要】
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科学技术发展到今天,我们清醒地认识到,未来工程技术人才培养要适应全球工程发展价值观和行业企业需求,匹配联合国2030可持续发展目标,单一的知识结构已很难有力地推动社会进
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科学技术发展到今天,我们清醒地认识到,未来工程技术人才培养要适应全球工程发展价值观和行业企业需求,匹配联合国2030可持续发展目标,单一的知识结构已很难有力地推动社会进步.我国高等教育结构性矛盾突出,专业划分过细,产教脱节,毕业生就业难、就业质量低,生产服务一线紧缺的多样化创新型卓越工程技术人才的培养存在问题,地方普通本科高校从服务创新驱动发展的大局出发,亟需提高认识、拓展思维、加强研究,积极实践,充分发挥专业集群实践教学平台的重要作用,紧密对接产业链,培养学生掌握共性技术、关键技术以及解决重大问题的能力,为区域产业集群发展提供有力的人力资源支撑.
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