新困难、新要求、新途径 ——浅谈新课改下高职语文教学能力的提高

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随着时代的发展,现代社会对高职学生的综合素质要求日益增长,特别是对学生人文素养方面的要求已呈现多元化的发展趋势。新课程改革的不断深入也为高职院校提出了新的要求,要求其根据实际情况及时调整课堂教学方法,紧密围绕课堂教学对象、目标与未来的发展方向,制定相应的实践计划,并针对学生的实际情况采取多元化的教学方式,从而有效提高学生的语文综合能力,以便更好的满足现代社会的要求。基于此,本文着重分析新课改下高职语文教学能力的提高途径。 With the development of the times, the modern society has a growing demand for the comprehensive qualifications of higher vocational students. In particular, the demands on the humanistic accomplishments of students have shown a diversified development trend. The deepening of the reform of the new curriculum also put forward new requirements for higher vocational colleges, requiring them to adjust classroom teaching methods according to the actual conditions in a timely manner. They should closely follow the direction of classroom teaching objects, goals and future development, formulate corresponding practice plans, The actual situation of students to take a wide range of teaching methods, so as to effectively improve the students’ language proficiency, in order to better meet the requirements of modern society. Based on this, this article focuses on ways to improve the teaching of higher vocational teaching under the new curriculum reform.
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