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<正> 一、问题在教学中,常遇到某些教材难度较大,而相应教学时数少的矛盾。怎样使学生能在教学时数较少的情况下,较快地掌握有关项目的基本技术、基本技能,从而实现教学大纲的要求呢? 本人拟从体操单杠教学研究入手,探讨依据大学生心理特点组织教学对提高体育教学质量的作用。二、研究对象和研究方法研究对象
依据大学生的心理特点进行教学的初探
【摘 要】
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<正> 一、问题在教学中,常遇到某些教材难度较大,而相应教学时数少的矛盾。怎样使学生能在教学时数较少的情况下,较快地掌握有关项目的基本技术、基本技能,从而实现教学大纲
【机 构】
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大连轻工学院体育教研室
【出 处】
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辽宁体育科技
【发表日期】
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1985年6期
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