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众所周知,随着我国社会经济水平的不断提升,我国的教育事业也获得了全新的发展,我国义务教育阶段的教师教学水平获得了较大的进步。如何在实现义务教育阶段的人本化教学,促进教学效率的提升成为了教师思考的难点问题之一。因此,笔者将在下文结合自身的教学经验浅谈小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的相关策略探究。