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声部划分理论,对于声乐研究和教学来说起着重要的作用,它界定了各类型声部的特点以及每个声部的演唱曲目。遵循美声艺术声部划分价值取向标准,根据学生自身生理条件,准确划分学生声音声部,这是美声唱法教学工作中的关键性基础教学任务,笔者从实际演唱和教学的角度出发,从声音技巧角度、生理角度来论述声部划分的具体依据。