论文部分内容阅读
在高中语文课本中有各种不同主题的文本,如何引导高中生探究并理解文本的主题,是语文教学的重要内容。教师不仅可以让学生梳理文本、推敲词句,还可以给学生补充材料,鼓励他们进行多元化的解读。这样学生才能更好地感受文本的内容、把握文本的情感、探究文本的内涵,进而更深、更透彻地理解文本的主题。
探究主题,阅读课堂永远的“魂”
【摘 要】
：
在高中语文课本中有各种不同主题的文本,如何引导高中生探究并理解文本的主题,是语文教学的重要内容。教师不仅可以让学生梳理文本、推敲词句,还可以给学生补充材料,鼓励他们
【机 构】
：
江苏江阴市华士高级中学
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
学习任务群的提出是《普通高中语文课程标准(2017年版)》中的一大亮点,“实用性阅读与交流”学习任务群是基于高中语文必修模块建构起的一大任务群,对学生适应社会的发展有助
光纤通信是以光波作为信息载体、光纤作为传输媒介的一种通信方式。本文阐述了在黄河下游采用沿黄光纤环网的组网方式,组建黄河沿河两岸基层单位及信息采集点的黄河信息高速
阅读教学是高中英语教学中的重点,阅读教学内容中蕴含着丰富的德育素材。文章从着眼教材、重视过程两方面,对如何在高中英语阅读教学中渗透德育展开探讨。
古诗词并不只是中华文明当中的精粹,也是高中阶段语文教学中的重难点。当前,一些高中生在学习过程中很难体会到古诗词的美,教师在实践教学中可以从引导自主探究、善用对比阅
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技