【摘 要】
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教师作为“传道、授业、解惑”，塑造人类灵魂的工程师，首先应该成为伯乐，成为21世纪的新型伯乐。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师肩负的历史责任决非春秋时期被称作伯乐
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教师作为“传道、授业、解惑”，塑造人类灵魂的工程师，首先应该成为伯乐，成为21世纪的新型伯乐。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师肩负的历史责任决非春秋时期被称作伯乐的孙阳所能与之相比，教师不仅要发现、识别千里马，重要的是全面开发受教育者的潜能，因?
Teachers as “preaching, teaching, doubts,” the soul of human engineers, should first become a Bole, a new Bole in the 21st century. A hundred years plan, education-based, education plan, teacher-oriented. The historical responsibility of teachers is never compared with what Sun Yang, known as Bole in the Spring and Autumn Periods, can not only discover and identify Maxima, but the most important thing is to fully develop the potential of educated children.
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