【摘 要】
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目的 讨论健康教育临床护理路径应用于糖尿病临床护理中的效果.方法 现随机选取2018年1月至2018年5期间就诊于我院的84例糖尿病患者作为本次研究对象,随机将其分为对照组和实
【机 构】
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吉林市中心医院内分泌科,吉林 吉林 132011
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目的 讨论健康教育临床护理路径应用于糖尿病临床护理中的效果.方法 现随机选取2018年1月至2018年5期间就诊于我院的84例糖尿病患者作为本次研究对象,随机将其分为对照组和实验组,每组均包括42例,对照组患者在治疗过中应用常规护理,实验组患者则采取健康教育临床护理路径,对其临床护理效果进行分析和比较.结果 实施护理干预后,实验组患者的空腹血糖值、餐后2小时血糖值及糖化血红蛋白平均值明显优于对照组,组间数据统计学比较明显(P<0.05).结论 糖尿病患者在就医时,通过健康教育临床护理路径方式进行干预,可使其治疗效果大大提升,患者的满意度较高,具有推广使用价值.
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