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学生写景物作文指导教学杂谈
学生写景物作文指导教学杂谈
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhenlijinping
【摘 要】
:
在小学阶段,作文主要是描写人、事、景。我在此谈谈如何指导学生描写景物,景物描写是运用生动的语言把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面,真实、具
【作 者】
:
詹克梅
【机 构】
:
贵州省赤水市长沙镇中心小学 564705
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2015年14期
【关键词】
:
指导学生
作文
指导教学
景物描写
生动的语言
自然景物
小学阶段
社会环境
状态
再现
运用
形象
形态
特征
声音
色彩
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在小学阶段,作文主要是描写人、事、景。我在此谈谈如何指导学生描写景物,景物描写是运用生动的语言把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面,真实、具体、形象地描绘出来,再现于读者面前,给人以身临其境的感觉。
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