【摘 要】
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当前,数字化转型对高职院校信息化建设的发展理念、育人环境、体制机制提出了新挑战,高职院校信息建设必须向数字化、智能化、个性化的方向发展。但是,高职院校信息化建设还
【机 构】
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重庆工程职业技术学院,重庆市潼南区朝阳小学
【基金项目】
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重庆市教育委员会2019年立项课题“新时代大学生发展型资助育人的指标体系构建研究”的阶段性研究成果(项目编号:2019XSZZ08)
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当前,数字化转型对高职院校信息化建设的发展理念、育人环境、体制机制提出了新挑战,高职院校信息建设必须向数字化、智能化、个性化的方向发展。但是,高职院校信息化建设还存在以下问题:对信息化建设认识不够,缺乏科学规划;信息化建设分工不当,管理机制不健全;信息化建设效率低,数据共享不充分;信息化建设动力不足,专业人员欠缺。据此,提出数字转型背景下高职院校信息化建设路径:提高认识,明确责权,优化顶层设计;加强重视,健全体制,深入推进落实;整合资源,打破壁垒,构建合作联盟;引进专家,培育人才,提供人才保障。
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