【摘 要】
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从新媒体时代高校思想政治教育工作的现状追溯新时代高校大学生的特点和大学生思想政治教育的特点,运用了比较研究法、质的调查法研究新媒体时代高校思想政治教育的要求,厘定
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从新媒体时代高校思想政治教育工作的现状追溯新时代高校大学生的特点和大学生思想政治教育的特点,运用了比较研究法、质的调查法研究新媒体时代高校思想政治教育的要求,厘定了新媒体的特征和要求,从新媒体给高校大学生带来的利弊两个角度剖析了高校大学生思想政治教育育人工作的原则、内容和实施路径。
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