论文部分内容阅读
寸木寸用
【出 处】
：
班主任
【发表日期】
：
2009年8期
其他文献
探究性教学模式突出学生的主体性,是符合现代教育理念的先进教学模式。通过对探究性教学模式在小学语文教学中的运用进行探究,旨在提出有效的措施推动小学语文教学改革。
In
如果有人问我,再给我一次重新选择的机会,我还会不会在班主任岗位上一干就是22年?我想答案是肯定的。22年间,留在我心中的是对事业和学生的绵绵之爱,是当学生学业有成、事业
在选择教师这一身份时,就深思过之后应该履行的职责。成为班主任,心里的一份责任又加重了几分。拥有“班主任”这个身份,既要将严厉和宽容把持得张弛有度,又要将疼爱和溺爱把
近几年来,班主任专业化的呼声越来越高,许多地方已经就班主任专业化的理论与实践展开了一系列探索,并且取得了一定成效。但笔者查阅了许多资料,对与“班主任专业化”有关的几
期刊
幼儿园对幼儿音乐方面的培养就在于幼儿能够主动参与到老师组织的活动中和自发地进行音乐活动,并且能够创造性的进行歌词和舞蹈动作的创作.音乐活动如何才能达到《纲要》中的
学生忘事不罕见,一次、两次我都能容忍,会和颜悦色地提醒他们下次注意。可是有几个学生总是忘事,我的忍耐也逐渐逼近了极限,尤其是遇到学校催要的“急活儿”时,我就难免会发
期刊