【摘 要】
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目的理论与实践一体化教学方法在口腔材料学教学中的应用。方法选取2013级口腔医学专业的40名学生作为本次研究的对象,随机分为观察组与对照组,各20名,在进行口腔材料学教学
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目的理论与实践一体化教学方法在口腔材料学教学中的应用。方法选取2013级口腔医学专业的40名学生作为本次研究的对象,随机分为观察组与对照组,各20名,在进行口腔材料学教学时,对照组学生采用传统的教学方式,观察组学生采用理论与实践一体化教学方法,对比两种教学方法的效果。结果观察组学生在《口腔材料学》的理论及实践操作中的平均成绩均明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。在师生座谈中,教师和学生对理论与实践一体化教学模式的教学评价高于传统教学模式。结论在进行口腔材料学教学时采用理论与实践一体化教学,教
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