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在高中历史教学中,要求历史教师要在传授知识的基础上,培养学生的人文精神,以使高中学生树立正确的人生观、世界观以及价值观,并不断提升自身的道德修养,从而实现综合素质人才的培养目标。因此,在当前的高中历史教学中,如何实现对高中学生的人文精神培养,已成为高中历史教育工作者所面临的一大困难与挑战。