浅析高中历史教学如何培养学生的人文精神

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:triumphis
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中历史教学中,要求历史教师要在传授知识的基础上,培养学生的人文精神,以使高中学生树立正确的人生观、世界观以及价值观,并不断提升自身的道德修养,从而实现综合素质人才的培养目标。因此,在当前的高中历史教学中,如何实现对高中学生的人文精神培养,已成为高中历史教育工作者所面临的一大困难与挑战。
其他文献
本文主要研究了一类4×4阶算子矩阵M=(0 P D1 D4Q0 D3 D2000 S00 T0)(0.0.1)的特征值问题,获得了算子矩阵M特征向量的辛正交性质,并给出了该特征向量组在Cauchy主值意义下完备
健美操作为一项具有极高健身和锻炼价值的体育运动,满足了学生的兴趣与爱好,深受广大中专生的喜爱。本文从健美操课程在中专体育教学中的作用入手,对健美操课程在中专体育教学中
70年代末至80年代初,是国际劳务输出大发展时期。那时爆发世界石油危机,石油价格上涨,刺激中东石油输出国经济高速发展,对劳务需求迅速增加。菲律宾、印度、巴基斯坦、埃及等
学位
本文首先运用上下解的单调迭代方法和Schauder不动点定理讨论四阶非线性边值问题  此处为公式省略  解的存在性与唯一性,其中 f:[0,1]×R3→R是连续函数,g:R→R是连续函数.再
本文主要研究了从完备黎曼流形(M, g)到非正截曲率黎曼流形(N, h)的 k-调和映射中φ(k≥2).记映射φ的能量和j-能量分别为E1(φ)=E(φ),Ej(φ).得到了如下结果,推广了对于2-调
所谓选址问题,研究的是在如何在规划区域内确定若干设施的位置以优化问题目标,进而为决策者提供最佳选址方案。这类问题出现在社会生产生活的各个领域,是一类关乎长远利益的
2006年我国钢铁工业持续快速的发展,对废钢铁资源的需求也大幅增加,供需不平衡的状态更加突出。在往年作为补充国内废钢资源不足的进口废钢资源,今年并没有因为钢铁工业需求
选插条应选择生长健壮或者无病虫害的枝条,在同一植株上应选择当年生中上部向阳的枝条,要求枝条节间较短、枝叶粗壮、芽尖饱满,不宜选用即将开花的枝条和徒长枝。选基质用泥
在传统数学中,凸函数与广义凸函数在最优化理论中占用十分重要的地位,因为它们涉及了凸集上凸函数的极大值与极小值问题,并且关于一般的非线性函数的大部分局部极值理论在应用到