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针对初中物理课堂实验,从任务驱动的形式、多种呈现的手法、配套导学案的方式、实验实施方案的优化四方面进行改进与创新,以注重实验实效,落实学生的学科素养。
注重实效落实素养——初中物理课堂实验的改进与创新
【摘 要】
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针对初中物理课堂实验,从任务驱动的形式、多种呈现的手法、配套导学案的方式、实验实施方案的优化四方面进行改进与创新,以注重实验实效,落实学生的学科素养。
【机 构】
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南平剑津中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年36期
【基金项目】
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福建省中小学名师名校长工作室专项课题《基于核心素养下初中物理实验创新实践研究》(GZS180112)研究成果
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