【摘 要】
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正《数学课程标准》指出,广大的数学教育工作者和数学教师,都应该"因地制宜,有意识、有目的地开发和利用各种数学课程与教学资源".在著名教育家陶行知的生活教育理论中,"在生
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正《数学课程标准》指出,广大的数学教育工作者和数学教师,都应该"因地制宜,有意识、有目的地开发和利用各种数学课程与教学资源".在著名教育家陶行知的生活教育理论中,"在生活里找教育,为生活而教育"的观念也相当明确,他的"社会即学校"学说,告诉我们"教育的材料,教育的方法,教育的工具,教育的环境,都可以大大增加".
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