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文学长河内的文学作品是人们形成精神人格的不竭源泉。人们要形成一定的精神力量，需要去阅读文学作品。鲁迅先生曾将读书比喻成啃面包，说明读书的重要。语文教学需要让学生对文本产生个性化的阅读感悟，也就是让学生能够去多做“啃面包”似的读书。笔者在平时的语文教学中，也有这样的感受，阅读感悟需在引导学生充分读上多些思考。