【摘 要】
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随着钢琴的普及度和人们的关注度越来越高,其教学问题也越来越突出,而由于儿童不同于成人的身心发育特点,使得儿童钢琴教学成为了其中的教学难点。本文通过对儿童自身所具有
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随着钢琴的普及度和人们的关注度越来越高,其教学问题也越来越突出,而由于儿童不同于成人的身心发育特点,使得儿童钢琴教学成为了其中的教学难点。本文通过对儿童自身所具有的特点的分析,提出如何针对儿童特点进行钢琴教学,并浅谈了对儿童钢琴教学的认识和看法。
With the popularity of the piano and people’s attention increasingly high, the teaching problems are more and more prominent, and because children are different from the adult physical and mental development characteristics, making children’s piano teaching has become one of the teaching difficulties. Based on the analysis of children’s own characteristics, this paper puts forward how to carry out the piano teaching according to the characteristics of children, and also discusses the cognition and view of children’s piano teaching.
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