切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
我这样教“病”字
我这样教“病”字
来源 :福建教育:小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aglusaiy
【摘 要】
:
人教版一年级下册《月亮的心愿》一课中有个生字“病”,虽属“我会认”的二类生字,但为了激发学生对祖国语言文字的学习兴趣、领略中华民族的灿烂文化,同时帮学生认识一种造字方
【作 者】
:
王献章
【机 构】
:
上杭县城西小学
【出 处】
:
福建教育:小学版
【发表日期】
:
2007年5期
【关键词】
:
学习兴趣
语言文字
中华民族
一年级
人教版
学生
下册
识字
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人教版一年级下册《月亮的心愿》一课中有个生字“病”,虽属“我会认”的二类生字,但为了激发学生对祖国语言文字的学习兴趣、领略中华民族的灿烂文化,同时帮学生认识一种造字方法、掌握一种识字本领,我是这样教学的。
其他文献
正确认识“情况”
[第063题]每次同时掷2枚硬币。结果有几种情况?出现1正1反的可能性是1/3吗?(远山供题)【解答综述】同时掷2枚硬币,部分教师认为结果有3种情况,即2枚同为正、2枚同为反、1枚正1枚反
期刊
小学
数学教学
事件
概率
基本情况
以退为进 别有洞天——《方程》教学片段与赏析
[课例]武汉市武昌区中华路小学卞敏闽老师执教北师大版四年级下册《方程》教学片段师:如果左边托盘里同时放一个3克和一个5克的物体,右边托盘里放几克的物体天平才能平衡?为什么
期刊
教学片段
方程
北师大版
武汉市
物体
托盘
下册
老师
“中国模式”的现实意义——对历史虚无主义的回击
历史虚无主义者对中国的历史和文化采取轻蔑否定的态度,认为只有按照"美国模式"或"西方模式"来发展中国、建设中国才有出路。然而,全球化背景下中国的和平崛起,引起了西方发达国
期刊
中国模式
现实意义
历史虚无主义
Chinese Model
realistic significance
historical nihilism
引导学生在探索中建构计算法则
在计算教学中,部分教师习惯通过讲解、示范计算法则,让学生接受、模仿,忽略了学生对计算法则的自主探索与深刻体验,淡化了对基本教学环节的精心预设,导致计算法则教学成了机械化的
期刊
计算法则
学生
计算教学
教学环节
机械化
服务阅读个体 提高教学效率
《语文课程标准》指出.“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获
期刊
阅读
教学效率
个体
服务
情感活动
课程标准
学生
个性化
马克思社会发展论域中的“四个有利于”
摘 要: 习近平总书记提出的“四个有利于”是马克思社会发展理论在全面深化改革实践中的具体应用和发展。“四个有利于”在理论起点层面把改革与社会发展实际问题相结合,呈现出社会发展理论的批判性;在理论过程层面把改革与人民群众的意愿、社会发展的基本矛盾相结合,呈现出社会发展主体性和规律性的统一;在价值实现层面,把改革的效率与公平正义相结合,呈现出社會发展理论的价值追求。 关键词: 马克思; 社会发展;
期刊
马克思
社会发展
四个有利于
Marx
social development
four benefits
重视教学前馈调控 提高课堂教学效率
前馈调控是控制论的基本概念之一。前馈调控是面向未来的控制,是期望防止问题的发生而不是出现问题时再补救,它克服了反馈控制滞后的缺陷,具有前瞻性。在课堂教学过程中运用前馈
期刊
课堂教学效率
调控
前馈
课堂教学过程
控制滞后
控制论
蒙古语卫拉特方言的土语划分问题
在充分把握各土语间差异的平衡性这一原则基础上,将蒙古语卫拉特方言划分为新疆吐尔扈特土语、新疆察哈尔土语和青海甘肃和硕特土语较为适宜。
期刊
蒙古语
卫拉特方言
土语
the Mongolian
Uirad dialect
patois
发挥表象的中介作用
表象是以前感知过的事物在头脑中留下的形象。表象与感觉、知觉都属于感性认识,但表象和直接作用于感觉器官的事物在头脑中产生的形象不同,它是事物不在眼前时头脑中出现的形象
期刊
表象
中介作用
客观事物
形象性
感性认识
教学理念
感受价值 形成策略——苏教版四年级上册《解决问题的策略——列表》教学设计
一、教学目标分析列表是苏教版教材中第一次独立安排的策略学习。教材通过“买文具”的情境,呈现数学信息,让学生经历列表整理信息的全过程,并在列表的过程中,分析数量关系,寻求解
期刊
苏教版
列表
价值
教学设计
感受
上册
教学目标
数学信息
其他学术论文