【摘 要】
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冷遹是近代职业教育先驱之一,他的职业教育思想集中体现在“知行合一、做学合一、农工商合一、富教合一”四个方面。冷遹的职业教育思想及其职业教育的实践和探索,对当代农村
【机 构】
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丹徒开放大学教务处,丹徒区辛丰社区教育中心,
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冷遹是近代职业教育先驱之一,他的职业教育思想集中体现在“知行合一、做学合一、农工商合一、富教合一”四个方面。冷遹的职业教育思想及其职业教育的实践和探索,对当代农村职教发展以及教育更好地为“三农”服务具有重要的借鉴意义。
He is one of the pioneers in modern vocational education. His vocational education ideology is embodied in four aspects: “unity of knowing and doing, combining learning with one, agribusiness one, and enriching education.” The practice and exploration of vocational education and its vocational education are of great significance to the development of contemporary rural vocational education and education to better serve the “three rural” issues.
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