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情境是指激发学生认知发展和参与行为的情景、场景、问题的背景、条件等.创设一定的情境,提供富于情节的、丰富的、现实的案例,除了能够吸引学生,提高学习兴趣外,还能比较准确地把握学生在不同情况下如何活用所学知识或技能处理、解决实际生活问题的能力.
初中数学课堂教学情境创设策略
【摘 要】
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情境是指激发学生认知发展和参与行为的情景、场景、问题的背景、条件等.创设一定的情境,提供富于情节的、丰富的、现实的案例,除了能够吸引学生,提高学习兴趣外,还能比较准
【机 构】
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浙江诸暨浣纱初中
【出 处】
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中学英语之友·教育研究与实践
【发表日期】
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2009年6期
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