【摘 要】
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当前,情境教学法作为一种比较常见的教学方式,突破了传统教学的桎梏,使课程教学更加丰富、生动、有趣,学生的学习积极性和学习兴趣更高,教学氛围和教学效果也更为明显。一方
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当前,情境教学法作为一种比较常见的教学方式,突破了传统教学的桎梏,使课程教学更加丰富、生动、有趣,学生的学习积极性和学习兴趣更高,教学氛围和教学效果也更为明显。一方面,情境教学强调的是以学生为主体,任何教学活动的创设都以学生为中心,注重对学生自身学习能力和综合能力的培养。另一方面,情境教学在教学内容和教学设计上,更具有灵活性、互动性、多元性,更助于学生多元智能的开发和发展。
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