【摘 要】
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随着中泰两国来往日益密切,汉语学习在泰国快速升温。自2003年起,赴泰汉语志愿者教师由23人逐步发展到近2000人,汉语志愿者教师分布泰国千余所学校。然而,由于教育模式的差异
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随着中泰两国来往日益密切,汉语学习在泰国快速升温。自2003年起,赴泰汉语志愿者教师由23人逐步发展到近2000人,汉语志愿者教师分布泰国千余所学校。然而,由于教育模式的差异和学生特点的不同,一些抱负不凡的汉语志愿者教师往往难以大展身手。本文通过笔者自身经历,简单介绍在学校课程安排不利于传统汉语教学模式时的应对方法。
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