【摘 要】
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本文通过对学生思维品质的分析，找出了思维缺陷的表现及产生的原因。在此基础上寻求适合学生思维发展的教学模式和教学环境，使学生的创造性思维得到萌芽和生长。本文详细地阐述
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本文通过对学生思维品质的分析，找出了思维缺陷的表现及产生的原因。在此基础上寻求适合学生思维发展的教学模式和教学环境，使学生的创造性思维得到萌芽和生长。本文详细地阐述了教学环境对学生思维创造性的影响，并从7个方面详细的讲述了如何培养学生的创造性思维能力，最后也指出了教师应该处处创新来引导学生进行思维的创新。
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