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伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断渗透,学校教育已经越来越重视对学生综合能力的培养.自主互助型课堂已经成为培养学生核心素养的重要途径.初中阶段是培养学生综合能力的关键阶段,所以教师可以借助自主互助引导学生发挥自己的主体地位,从而提升学生的合作精神和自主学习能力.
基于自主互助的初中历史高效课堂的探究
【摘 要】
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伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断渗透,学校教育已经越来越重视对学生综合能力的培养.自主互助型课堂已经成为培养学生核心素养的重要途径.初中阶段是培养学生
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市第三中学
【出 处】
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中华志愿者
【发表日期】
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2020年12期
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