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一、个案情况小文毕业于市郊一所普通初中，从小学到初中，她一直是老师和同学公认的聪明的好学生，成绩总在班级的前几名，又一直担任班于部，受到老师的重视、同学的喜欢。
“我”是差生？——一例高一新生环境适应问题的分析
【摘 要】
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一、个案情况小文毕业于市郊一所普通初中，从小学到初中，她一直是老师和同学公认的聪明的好学生，成绩总在班级的前几名，又一直担任班于部，受到老师的重视、同学的喜欢。
【机 构】
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广东北江中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2011年22期
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