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对西藏学生开展民族团结思想教育,提高其素质能力的培养,优化专业教育课程,提升专业技能实践能力和水平等方面所作的培养模式进行了探索和分析.结果表明,这一培养模式能有效促进西藏学生的思想进步和健康成长,提高其综合素质及学习积极性,实现医护专业技能及水平的提升.
西藏学生专业教育与素质教育相融合的培养模式探索
【摘 要】
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对西藏学生开展民族团结思想教育,提高其素质能力的培养,优化专业教育课程,提升专业技能实践能力和水平等方面所作的培养模式进行了探索和分析.结果表明,这一培养模式能有效
【机 构】
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南昌市卫生学校成教培训处 江西南昌330006南昌市卫生学校团委,江西南昌,330006;
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年25期
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