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【摘 要】
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研究出合理有效提升小学数学课堂教学效率的策略,可以让学生掌握更多的数学知识,还能有助于提升学生的数学素养,同样提升了小学数学的教学水平。小学数学教师在实际的数学课
【机 构】
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凤冈县永安镇中心完小
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年5期
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