【摘 要】
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兴趣是最好的老师,是学生学习的内动力,是推动探求知识和获得知识的一种强烈的内在因素。本文从四个方面阐述了初中数学学科兴趣的培养手段和方法。
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兴趣是最好的老师,是学生学习的内动力,是推动探求知识和获得知识的一种强烈的内在因素。本文从四个方面阐述了初中数学学科兴趣的培养手段和方法。
Interest is the best teacher, the motivation for student learning, and a strong intrinsic factor in pushing for knowledge and gaining knowledge. This article elaborates the means and methods of cultivating the interest of junior high school mathematics from four aspects.
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