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随着当前教育事业的进步，我们教师在日常的教学过程中也在积极的找寻合适的教学方式，提升小学生体育教学的质量。教学过程中的有效性是教学水平高低的一个重要衡量标准，因而本篇文章针对当前一些影响体育教学有效性的因素进行了分析，希望提升小学教学的水平，最终实现有效性教学的目标。
解析如何提高小学体育教学的有效性
【摘 要】
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随着当前教育事业的进步，我们教师在日常的教学过程中也在积极的找寻合适的教学方式，提升小学生体育教学的质量。教学过程中的有效性是教学水平高低的一个重要衡量标准，因而本篇
【机 构】
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乌兰察布集宁区永安路小学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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