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本文从试题情境创设角度,对部分中考生物学试题进行分析,阐述中考生物学试题命制中以"生产生活、科学探究实验及生命科学史"为载体的情境创设策略。
生物学中考试题情境创设的策略与启示
【摘 要】
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本文从试题情境创设角度,对部分中考生物学试题进行分析,阐述中考生物学试题命制中以"生产生活、科学探究实验及生命科学史"为载体的情境创设策略。
【机 构】
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福建省泉州教育科学研究所,福建师范大学生命科学学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“核心素养导向的科学课程高中学业水平考试实施策略与命题研究”,No.17YJA880088
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