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一我叫紫颜,十六岁,从遥远的雪城来到幻雪天堂学习幻术,满面忧伤。那一年,教学楼拐角处的那株雪樱花开得特别艳。宛若精灵一般的女孩轻轻地说,喂,
雪樱花飘零的温暖时光
【摘 要】
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一我叫紫颜,十六岁,从遥远的雪城来到幻雪天堂学习幻术,满面忧伤。那一年,教学楼拐角处的那株雪樱花开得特别艳。宛若精灵一般的女孩轻轻地说,喂,
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2008年9期
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摘 要：在我国新课程改革不断推进的大背景下，国内的小学语文教学当中对学生核心素养培养也越来越重视，同时，语文核心素养导向下的小学语文教学，也使得每一位一线的小学语文教师意识到，培养学生语言建构与运用能力、审美鉴赏与创造能力、文化理解与传递能力的重要性。因此，我以自身实践教学的经历结合核心素养理论，阐述在核心素养导向之下，如何有效地提高学生的核心素养能力，希望为其他一线教师提供一些帮助。 关键词：
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摘要：现代信息技术作为现代科技成果已经步入教学领域，是数学课堂教学的重要资源。现代信息技术作为现代科技成果已经步入教学领域，是数学课堂教学的重要资源。以计算机和网络为核心的现代信息技术正在改变着我们的教育观、教学观、学习观，而且它以拓宽的时空，丰富的信息，生动的画面、高效的传输展示在学生面前，使学生产生浓厚的兴趣，培养了学生科学的学习方法，创新精神和实践操作能力。 关键词：信息技术；初中数学教学
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