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语文教学的根本任务是培养学生的语言运用能力.小学语文课堂上"问题教学"的有效性亟需提高.要遵循儿童语言学习的心理规律,基于"全面提高学生的语文素养"这一根本立场,围绕培养"语言运用能力"这个核心目标,在问题设计、问题呈现、问题讨论、答案呈现等方面精心组织,才能提高语文课堂"问题教学"的效果.
语言运用:小学语文课堂“问题教学”的基点
【摘 要】
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语文教学的根本任务是培养学生的语言运用能力.小学语文课堂上"问题教学"的有效性亟需提高.要遵循儿童语言学习的心理规律,基于"全面提高学生的语文素养"这一根本立场,围绕培
【机 构】
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汉江师范学院中文系,十堰市五堰小学
【出 处】
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郧阳师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年03期
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