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不论是在什么科目的学习中,出现错题的情况都是非常常见的,而如何减少错误率,高效使用错题资源则具有重要的现实意义。因此,教师在初中数学教学中必须注重错题资源的有效应用,并引导学生掌握应用方法,使得错题资源成为提升学生学习能力的基石;由此必然能够促进学生数学素养的提升,有利于学生全面发展的实现。