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通过多年的教学实践，我发现：一些日常信息能激发学生强烈的探究兴趣和学习的激情，而浓厚的兴趣能激励学生不断进行探索，从而产生探究的动力。那么，在物理教学中如何利用信息来激发学生的探究活力呢？对此我进行了以下的教学尝试：
利用“信息”激发学生探究物理的活力
【摘 要】
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通过多年的教学实践，我发现：一些日常信息能激发学生强烈的探究兴趣和学习的激情，而浓厚的兴趣能激励学生不断进行探索，从而产生探究的动力。那么，在物理教学中如何利用信息来激发
【机 构】
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湖南省湘阴县长康中学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年4期
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