【摘 要】
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目的探究循证医学教学方法在骨科临床教学中的应用及其效果。方法将96名实习生、规范化培养医生、专业硕士研究生和住院医师随机分为实验组和对照组,实验组采用循证骨科的方
【机 构】
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蚌埠医学院第一附属医院,蚌埠医学院
【基金项目】
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蚌埠医学院教学研究项目（BYJYXM 1345）
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目的探究循证医学教学方法在骨科临床教学中的应用及其效果。方法将96名实习生、规范化培养医生、专业硕士研究生和住院医师随机分为实验组和对照组,实验组采用循证骨科的方法教学,对照组采用传统教学模式教学,通过问卷调查和理论考核的形式评估临床教学改革的效果。结果实验组在理论知识掌握程度、病例分析能力、学习兴趣、自学能力、团队协作能力、解决实际临床问题能力、查阅寻找证据能力方面均优于对照组,且住院病人对其有更高的满意度。结论应用循证医学的原理和方法指导骨科临床教学在培养具备创新应用型医学人才中发挥重要作用。
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